Jelentkezni a www.felvi.hu oldalon keresztül tudsz.
Mérnökinformatikus alapképzésre:
Az Egyetemek, főiskolák menüponton belül az OE-NIK képzéseit választod, azon belül az alapképzés nappali munkarendben meghirdetett szakok közül megjelölöd a mérnökinformatikus (Salgótarján) szakot.
Műszaki felsőoktatási szakképzésre:
Az Egyetemek, főiskolák menüponton belül az OE-RKK képzéseit választod, azon belül a felsőoktatási szakképzés nappali munkarendben meghirdetett szakok közül megjelölöd a műszaki (Salgótarján) szakot.
Mindkét képzésünkre államilag támogatott helyekre is jelentkezhetsz!
Várunk a Salgótarjáni Képzési Központ és Kutatóhely hallgatójaként, egyetemünk és partnereink segítségével:
HELYBEN JÖVŐT ÉPÍTHETSZ!
Elérhetőségeink:
Óbudai Egyetem Salgótarjáni Képzési Központ és Kutatóhely (ÓE SKKK)
Igen, ismerünk tehetséges embereket. Két csoportra oszthatjuk őket: akik éltek a tehetségük adta lehetőséggel, akik küzdöttek, tanultak, dolgoztak és hagyták megfelelő alázattal, hogy támogassák őket, és akik elpazarolták tehetségüket, mert várták, hogy az ölükbe pottyan az áhított siker.Összeállításunkban olyan hallgatókat mutatunk be az Óbudai Egyetemről, akik tehetségükkel, kitartásukkal és tanáraik támogatávával kibontakoztathatták tehetségüket, megkapták a lehetőséget a fejlődésre, és ráléphettek a siker útjára.
Wéber Alexandra Vivien
Alexandra a Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Karán végzett könnyűipari mérnökként nyomda és média szakirányon. Első sikereit másodévesként érte el, első helyezett lett a kari TDK-n "3D nyomtatás a könnyűiparban" témával, majd a temesvári TDK-n második helyezett lett a gépészmérnöki szekcióból. 2015-ös IJCELIT-en (nemzetközi könnyűipari és környezetvédelmi konferencián) dolgozata angol nyelvű publikációját is bemutatták. A siker folytatódott.
„Nyertem az Új Nemzeti Kiválóság pályázaton, melynek keretében 750 ezer forintos támogatást kaptam és szakdolgozatom témáját “3 dimenziós UV nyomat, mint védelmi elem” vihettem tovább kutatásként. A Köztársasági Ösztöndíjat is sikerült elnyernem. Szakdolgozatomat beválogatták a 7 leginnovatívabb szakdolgozat közé.”
Szakdolgozata témája a biztonsági nyomtatás területéhez kapcsolódik. Olyan biztonsági elem létrehozása volt a cél, ami többszintű védelmet biztosít. A grafikától kezdve mindent ő tervezett meg. Egy biztonsági nyomdánál tudták végül kinyomtatni a mintákat, emiatt dolgozatát titkosítani kellett.
„Mikor megszereztem a diplomám, egyből vissza is hívtak, hogy dolgozzak ennél a nyomdánál, így lényegében azonnal sikerült elhelyezkednem a szakmán belül. Szerencsére a tanáraim mindig iszonyatosan segítőkészek és támogatóak voltak. Ez annak köszönhető, hogy itt mindenki ismer mindenkit, itt a diákok nem csak nevek és Neptun-kódok a sokaságból; a tanárok ismernek egyesével mindenkit, így könnyű jó kapcsolatokat ápolni. Igyekeztünk szakmai kollégiumok beindításával is a HÖK-ös közeggel, hogy átadhassunk egy kis tudást a fiatalabb hallgató társainknak is és hogy megmutassuk nekik, hogy miért jó itt tanulni, miért jó dolog például TDK-zni, miért hasznos és milyen egyéb szakmai lehetőségeket, eszközöket - például 3D nyomtató, börgenyomás, textilnyomás, CAD tervező kurzusok stb. - nyújt az egyetemünk továbbfejlődésre a kötelező tanulmányokon túl.”
Dóczi Roland
Roland mérnökinformatikus MSc hallgató, és az egyetem OUbot nevű csapatának tagjaként több dobogós helyezést ért el a Sparus II. nevű tengeralattjáróval az ERL Emergency Robots nemzetközi versenyen. A megmérettetésen katasztrófahelyzetet szimuláló környezetben kellett bizonyítani, hogy a robotok hogyan tudnak operátortól függetlenül, autonóm módon együttműködni további robotokkal, egymással kommunikálni és a küldött-fogadott adatokat feldolgozni.
„Az Óbudai Egyetem egy a néhány belföldi felsőoktatási intézmény közül, amely gyakorlatorientált képzést folytat a releváns és naprakész elméleti tudás átadása mellett. Számos lehetőségük van itt azoknak a hallgatóknak különböző ipari vagy egyetemi kutatási-fejlesztési projektekbe való becsatlakozásra, akik nem csak egy papírt szeretnének megszerezni. Erre modern kutatólaborok adnak lehetőséget, melyek nemcsak gépekkel és eszközökkel jól felszereltek, hanem nemzetközi kapcsolatokkal, szakemberekkel, kutatókkal és mérnökökkel karöltve van lehetőség innovációs ötletek kidolgozására, majd megvalósítására. Ha érettségi előtt állnék, én egy olyan felsőoktatási intézményt szeretnék választani, ahol nemcsak azt szeretném megtanulni, hogyan működik a világunk, hanem azt is, hogyan tudom működtetni saját megoldásaimmal.”
Táth Gabriella
Gabriella szintén az Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Karán tanult, a könnyűipari mérnök szak nyomtatott média-, csomagolástervezés és technológia szakirányán végzett, ahol kiváló minősítéssel szerezett diplomát.
„Szakdolgozat témának szerettem volna egy társadalmilag is hasznosítható és innovatív ötletet kivitelezni, ezért egy perforált boríték megtervezésére és legyártására vállalkoztam. Olyan borítéknyitási módot találtam ki, mely minimális anyagi ráfordítással gyártható a hagyományos borítékhoz képest, viszont sokkal felhasználóbarátabb megoldás. Jelenleg folyik a termék, illetve technológiai megoldás szabadalmi jog bejegyzése.”
Az alapozó mérnöki tárgyak után Gabriella elsajátított egy olyan szakmai tudást, ami jól hasznosítható belépőként szolgált a munkaerőpiacra. Ezt a tudást a későbbiekben naprakészen kell tartani, hiszen folyamatos a fejlődés, mindig lesz új kihívás.
„Nagyon fontos a megfelelő szakmai kapcsolatok kiépítése, a dolgozatom írása során több céggel is felvettem a kapcsolatot, ezek mind az egyetemi ismeretségeimen keresztül történtek. Arra ösztönöznék mindenkit, hogy járjatok nyitott szemmel, és ne feltétlenül csak a már kitaposott úton, ez később hasznos lehet. Örülök, hogy ezt a szakot választottam, mert megfelelő alapokat és gondolkodási készséget kaphattam az oktatóktól. Hálásan köszönöm a tanárainknak, hogy maximálisan partnereink voltak, sokszor alkalmazkodtak hozzánk hallgatókhoz, közvetlenek és segítőkészek voltak.”
Bányai Norbert és Kiss Péter
Mindketten az Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar textil- és enteriőrtervező szakirányán végeztek. Egyetemi tanulmányaik befejeztével szinte azonnal megalapították belsőépítész tervező irodájukat, mely mára, közel 4 év alatt egy 12 fős, irodaterek belsőépítészeti tervezésére specializálódott stúdióvá növekedett.
„A jelentős műszaki alapozó ismeretek elsajátítása után tanulmányaink alatt lehetőséget kaptunk, hogy az Erasmus-program keretei között külföldi tapasztalatokra tegyünk szert. Az Angliában töltött két év során fűződött szorosabbra barátságunk, ami alapjául szolgált a vállalkozásunknak. Tanulmányaink végeztével lehetőséget kaptunk az egyetemtől, hogy óraadóként integrált terméktervezést oktassunk. Rengeteget tanultuk ebből a kihívásból is és nem titok, hogy több jelenlegi nagyszerű kollégáink is az RKK fiatal végzős hallgatói közül került hozzánk.”
2014-ben alapították vállalkozásukat, ahol kezdetben minden feladatot ketten végeztek és rengeteg energiát fektettek a munkába.
„A lendület szerencsére máig is kitart, pozícionáltuk magunkat a piacon és a korszerű, magas színvonalú irodai munkakörnyezetek tervezésére fókuszálunk. Ennek eredményeképpen született a LEVEL UP Office Design, egy sikeres, kreatív tervezőkből, építészmérnökökből és projektmenedzserekből álló 12 fős tervezőiroda, mely aktív szereplője az irodapiacnak.”
Az Óbudai Egyetem hazánk második legnagyobb, döntő mértékben műszaki képzést folytató felsőoktatási intézménye. Az idei általános felvételi eljárás jelentkezési adatai alapján a legnépszerűbb 10 egyetem között tartják számon. Egyetemünkön az idei pótfelvételi eljárásban a költségtérítéses képzések mellett állami ösztöndíjas képzéseket is választhatsz.
A felvételt nyert hallgatók közötti kapcsolat kialakítását, a felsőbb évesek tapasztalatainak átvételét segítik elő a gólyatáborok, és a félév kezdetét követően a gólyahajó. A felsőoktatás útvesztőiben való eligazodásban pedig - a tanévnyitót is magába foglaló - regisztrációs hét programjai nyújtanak fogódzót.
A hallgatók sikerességét az első tanítási naptól támogatjuk. A matematika tananyag elsajátítása az első félévben szintre hozó programmal indul a „Mateking” online tananyag segítségével, illetve a MatLab mérnöki szoftver alkalmazásával is megismerkedhetnek gólyáink. A tehetség kibontakoztatását a tudományos diákkörök, szakkollégiumok biztosítják, de lehetőség nyílik hazai és nemzetközi kutatás-fejlesztési projektekbe való becsatlakozásra, innovációs ötletek kidolgozására, külföldi egyetemeken részképzésre.
Az Óbudai Egyetemen pezsgő, intenzív és színes a hallgatói élet. Rendezvények sokasága nyújt kikapcsolódási lehetőséget. Az „I LOVE OE” életérzés igazi egyetemi közösséggé kovácsolja egyetemünk minden polgárát: hallgatóit, oktatóit, vezetőit, munkatársait.
What do you need to know before choosing an accommodation?
For international students that decide to study abroad, choosing the right accommodation can be a difficult experience. That’s why the Mobility Department is offering some suggestions and advices when you decide to do so in Óbuda University. In general, there are some choices like university dormitory, apartment living and student private dormitories.
In the case of apartment living and student private dormitories we are not responsible for the consequences that your choice might lead to, but what we can do is advising and directing you towards non risky situations.
Set a budget and consider the costs
In Budapest, prices are changing from year to year. You should decide on what can you afford to spend on rent each month. Depending on what accommodation you choose, a payment may be required before your student scholarship/grant arrives so it’s important to know how much is due and when. Don’t forget to factor in bills. These are usually included in the price for student private dormitories but aren’t for all types of accommodation (apartments/studios), and you don’t want to be caught out with an unexpected bill.
Consider the location but focus more on researching safe areas
The location where you want to live is a very personal decision, a great location for one student might not be so great for another. You want to make sure you are within a reasonable distance to location of your faculty or at least to a bus, train or metro that can take you there. Being able to go from your living place straight into your lecture might sound a good idea but on the other hand, you should consider also if you want to take part in other activities. Fortunately, in Budapest, the public transport is well organised and you can reach relatively long distances in a short time. Based in our experiences and research, places located a bit far from city centre (pest side) are less expensive. Moreover, you should also pay attention on living in a safe area where the night transport is not a big issue.
Pay attention to websites and social networks posts
Some places sound too good to be true and a student can be a victim of Social Engineering tricks. These fake sites are a point of call for those in search of cheap student accommodation but there are many scammers in the world of internet we live in nowadays. They are continually looking to take advantage of people that are more than willing to pay a deposit to hold a room in a shared flat or a studio/private flat that is in a perfect location at a perfect price. The best thing is to not pay money for a place that you have not seen if you do not have a legal contract! Anyway in the case of new students this might be difficult because of their arrival time and they might want to live in their chosen accommodation once they are in Budapest.
Here we can suggest some links with useful information:
Every semester hundreds of international students come to Óbuda University from all over the world. In the framework of Erasmus+ and/or Creditmobility programmes students can spend one or at most, two semesters at our University. With the Stipendium Hungaricum scholarship they arrive for full time training from Bsc to PhD level.
The International Mentor Program (IMP) builds relationships between newcomers from foreign countries and Hungarian students. The aim of the program is to encourage intercultural exchange and to support the new students during their stay here, in general, especially at the beginning of the semester.
How can MENTORS help students?
Contacting students before they arrive in Hungary;
Helping students to get by, find places at campus, or in Budapest;
Helping with administrative tasks (i.e.: enrollment, application for student ID, buying textbooks, Neptun administration, insurance, Visa/residence permit, bank account, other everyday problems);
Making arrangements for accommodation (student hostel/dormitory, renting a flat);
Interpreting (doctor’s office, post office, public places etc.);
Keeping in touch with instructors, coordinators, assitants in the student offices and the Mobility Department;
Participating and suggesting cultural events and freetime activities (museums, sightseeing, trips, concerts, festivals, sporting events);
Helping the Mobility Department organize various events;
Sending your experiences and reporting any problems and to the Mobility Department.
One MENTOR is in charge of 5-10 international students, and the MENTORS are also in touch with each other and the Mobility Department. They have to be in contact with students on a regular basis.
Who are MENTORS and what are their responsibilities?
A MENTOR :
-is a committed student of Óbuda University,
-speaks English/other foreign language at a min. B2 level,
-has great communication skills,
-is empathic,
-is neat,
-may also be an international student
-is interested in different cultures and keen to help international students to fit in.
Why is it a good idea for the incoming students to keep in touch with your MENTOR?
Because..
They are ready to help you, and you don’t have to deal with all your problems alone;
They are familiar with the accepted practice at ÓU;
They know Budapest;
Co-operating with your MENTOR will benefit you in several ways by encouraging you to:
reflect on your own culture;
improve your foreign language skills;
become familiar with other cultures and make new friends;
be available for accepting and providing support;
develop your social and cross-cultural skills;
be advised on preparing for your semester.
If you would like to be a MENTOR, you can apply here:
Mobility Department of Óbuda University
e-mail: international [at] uni-obuda [dot] hu
Address of the office: 1034 Budapest, Bécsi út 94-96/C, 1/105
A Magyar Tudományos Akadémia 2018 májusában tartotta a 189. közgyűlését. Ahol közgyűléshez kapcsolódóan az adott időszak legjelentősebbnek ítélt hazai kutatás eredményeit bemutató előadások hangzottak el. A „Fotonok és nanoszerkezetek” tudományos ülésen Nemcsics Ákos, a Mikroelektronikai és Technológia Intézet professzora tartott előadást „Teraherzes áramkörök önszerveződő nanostruktúrák segítségével” címmel.
A kutatás a nem rég záródott, japán kutatókkal közösen végzett eredményekről, illetve azokkal kapcsolatos lehetőségekről számolt be. A konzorciális kutatást a H2020 keretprogramba integrálódott ERA-NET Concert-Japan (NKFI-OTKA NN-114457) projekt támogatta.
A magyar fél pályázati súlyát jelzi, hogy a japán pályázat egyetlen workshop-jának az Óbudai Egyetem adhatott otthont. A nyitó előadást Kroó Norbert akadémikus, az MTA korábbi főtitkára, illetve alelnöke tartotta. Pár nappal az akadémiai előadás előtt Nemcsics professzor a Tajpeji Műszaki Egyetemen (National Taipei University of Technology) az IEEE - 7th International Symposium on Next Generation Electronics konferencián ugyanezen témából tartott előadást. Előadásának címe „Droplet epitaxy and its possibilities in nano-electronics”. A professzor konferencia részvételének teljes költségét a Külgazdasági és Külügyminisztérium Tudománydiplomáciai Főosztálya és a Tajpeji Magyar Kereskedelmi Iroda támogatta.
Miről is szól ez a kutatás? A 90-es években indult útjára egy új félvezetős technológia (droplet epitaxy), melybe Nemcsics professzor és kutató csapata elsők között kapcsolódott be. A technológia az önszerveződés révén lehetőséget ad többek között rendezett nano-struktúrák létrehozására, mely elvezethet az igen-nagy működési sebességű (THz) áramkörök előállításához. Manapság ez egy forró téma, hiszen már látszanak a CMOS alapú elektronika korlátai, melyre sürgősen megoldást kell találni. A technológiához kapcsolódó berendezés fejlesztésében Egyetemünk oktatói és hallgatói is részt vettek.
Táth Gabriella
English
Magyar